MOBILIÁRIO URBANO: Os traceurs(euses) | tracer (praticantes de parkour - "parcours"), utilizam o mobiliário urbano enquanto obstáculos a superar. O termo "parcours" está relacionado com o "Parcours du combattant", mais conhecido como a pista de obstáculos do pentatlo militar. A modalidade tem diversas influências de diferentes práticas corporais, destacando-se as ginásticas e o Método Natural … Continuar a ler Soluções para o Parkour na Escola
Autor: João M.F. Jorge
Alunos de Educação Física, Game Designers
Abordagem em função das matérias CORRENTES COMPORTAMENTALISTAS: Os Programas de EF e os modelos de ensino estão centrados na teoria comportamentalista, que sustenta uma conceção analítica de transmissão dos conteúdos e conhecimentos, partindo do menos para o mais complexo, na qual se preconiza o ensino da técnica como aspeto fundamental para o desenvolvimento das ações … Continuar a ler Alunos de Educação Física, Game Designers
Sala de Aula de Educação Física do Futuro
DESAFIO Ao longo da minha carreira como professor de EF (26 anos de prática pedagógica), por mais que tente criar um ambiente favorável ao envolvimento e clima positivo, não consigo que todos os alunos se envolvam e tenham o melhor sucesso. Apesar do meu esforço, criatividade e inovação, encontro sempre resistências, dificuldades e vejo-me envolvido … Continuar a ler Sala de Aula de Educação Física do Futuro
Literacia Emocional na aula de Educação Física
CONSTRUIR O CARÁTER Margarida Gaspar de Matos no seu livro “Comunicação, gestão de Conflitos e saúde na escola” (PDF) refere, quando aborda “as competências de vida e desporto”, que o desporto oferece inúmeras oportunidade para promoção do desenvolvimento psicossocial dos participantes. Este contexto constitui um fórum onde se aprendem princípios de responsabilidade, conformidade, persistência e … Continuar a ler Literacia Emocional na aula de Educação Física
Domínio Sócio-Afetivo
DSA e DIMENSÃO HUMANA Despacho n.º 2351/2007: “O desenvolvimento de uma cultura de sucesso escolar pressupõe o estabelecimento de um sistema de avaliação de desempenho capaz de gerar indicadores que permitam verificar, simultaneamente, a qualidade das aprendizagens, a adequação dos programas e a conformidade das práticas letivas e pedagógicas, evidenciando os aspetos a alterar para … Continuar a ler Domínio Sócio-Afetivo
Educação Física e a Reabilitação Social das Escolas
CLIMA NUBLADO NAS ESCOLAS Nós gostamos muito de "brincar ao faz de conta", e todos nós preferimos acreditar que uma escola bem arrumadinha, limpinha, cuidada e organizada é sinónimo de que tudo está bem. Porém, as escolas não são os edifícios nem os processos burocráticos e/ou administrativos, mas as pessoas! E as pessoas não estão … Continuar a ler Educação Física e a Reabilitação Social das Escolas
Brincar, Jogar, Sociabilizar e Aprender em Educação Física
BRINCAR?... Quando eu era criança, estamos a falar na década de 70 e 80 (nasci em 1967), eu e os meus amigos tínhamos duas educações. Por um lado frequentávamos a escola (que não ocupava o tempo dos dias de hoje), e também tínhamos aquilo que Peter Gray designa por educação do caçador-recoletor. Brincava com grupos … Continuar a ler Brincar, Jogar, Sociabilizar e Aprender em Educação Física
Educação Física, Modelo e Prática Social Construtiva.
EU ADORO VER-TE JOGAR! Para viver em sociedade o ser humano precisa seguir algumas regras que irão nortear o seu comportamento, o que é proporcionado, sobretudo, pelo desenvolvimento moral, que leva à autonomia do sujeito. Para compreendermos o desenvolvimento moral e a sua relação com a prática pedagógica por parte dos professores e o nível … Continuar a ler Educação Física, Modelo e Prática Social Construtiva.
Exercício Físico | Imunidade | Vacinas
Estilo de Vida Fisicamente Ativo? Uma das questões muito importantes que preocupa os profissionais de Educação Física e/ou de Exercício Físico e Saúde relaciona-se com o bem-estar e qualidade de vida das populações em geral e com a educação para a saúde em meio escolar . É por este motivo que desenvolvem inúmeros esforços no … Continuar a ler Exercício Físico | Imunidade | Vacinas
Limitações do Personal Training na aula de EF
Comparação do ambiente do Fitness com o ambiente da Educação Física em termos de aderência aos serviços, taxas de retenção e fidelização dos clientes | alunos: A área do fitness procura compreender o perfil dos seus clientes bem como os seus hábitos e comportamentos para poder ajustar os seus serviços e garantir a sua retenção. … Continuar a ler Limitações do Personal Training na aula de EF
Será a Competição o Estado Natural do Ser Humano?
PORQUÊ COMPETIR? Ler o artigo relacionado: Programas, matérias e dilemas morais na aula de Educação Física. O que é está por trás da luta (competição) humana pela sobrevivência no dia a dia e do sofrimento associado. Continuamos a sonhar com esperança pelo dia em que possamos viver sem dívidas e não tenhamos mais que competir … Continuar a ler Será a Competição o Estado Natural do Ser Humano?
Educação Física – Pedagogia da Paz
LUTAR/COMPETIR vs COOPERAR ARTES MARCIAIS Wikipedia: Artes marciais são disciplinas físicas e mentais codificadas em diferentes graus, que tem como objetivo um alto desenvolvimento de seus praticantes para que possam defender-se ou submeter o adversário mediante diversas técnicas. São sistemas para treino de combate, geralmente sem o uso de armas de fogo ou de outros … Continuar a ler Educação Física – Pedagogia da Paz
Escola para todo o tipo de Mentes e de Corpos
CRIAR NOVOS SENTIDOS PARA O MUNDO! Quando tinha por volta de 9 ou 10 anos, obviamente que não me questionava sobre como é que eu aprendia. Estava apenas ali sentado a escutar passivamente a professora que transmitia informação a qual tinha que aprender. Nunca imaginaria que, um dia mais tarde, eu próprio me tornaria professor … Continuar a ler Escola para todo o tipo de Mentes e de Corpos
Apontamento Pessoal sobre as Aprendizagens Essenciais em Educação Física
Reflexão Pessoal enviada para a SPEF e a CNAPEF: PDF EMPREITADA EDUCATIVA Neste artigo partilho a minha opinião pessoal sobre o que escutei neste encontro, reforçando com outras ideias que tenho vindo a defender sobre as orientações da EF e no interesse das crianças e jovens. A educação tem que servir, em primeiro lugar, os … Continuar a ler Apontamento Pessoal sobre as Aprendizagens Essenciais em Educação Física
Como organizar um Treino em Circuito
Personal Training na Educação Física Índice Geral do Artigo: Fase I - Definir o Problema. 1.1 - Vantagens do TC 1.2 - Finalidades do TC 1.3 - Principais Caracteristicas do TC 1.4 - Instruções Gerais: Fase Inicial Fase Intermédia Fase Avançada Fase II - Planificação 2.1 - O aluno define o objetivo 2.2 - Escolhe … Continuar a ler Como organizar um Treino em Circuito
Método Natural e a Ligação Profunda com a Natureza
Explorar a Natureza 1 - RELAÇÃO do HOMEM com a NATUREZA: Eric Brymer e Tonia Gray (2009); “Dancing with nature…” refere que o debate contemporâneo em torno da relação do homem com o mundo natural orienta-se segundo três perspetivas: Antropocentrismo. Valor Intrínseco da natureza. Unidade indivíduo-natureza. ANTROPOCENTRISMO (natureza separada do homem): A primeira é orientada … Continuar a ler Método Natural e a Ligação Profunda com a Natureza
Expressão Corporal
Linguagem Corporal: Joel de Rosnay (“macroscópio”) fala de uma educação sistémica e do “homem multidimensional” segundo quatro componentes fundamentais: A biológica (cuja unidade é o organismo) A intelectual e ética (cuja unidade é a pessoa) A social e relacional (cuja unidade é o cidadão) A simbólica (cuja unidade é o ser) Anatomia Emocional O CORPO FALA: … Continuar a ler Expressão Corporal
DANÇA e EUTONIA
Proposta para abordar a dança na aula de Educação Física: O programa do Ensino Secundário de Educação Física (Quadro 1 - Extensão da EF), prevê 4 áreas: Atividades Físicas Desportivas. Atividades Rítmicas Expressivas: Dança Moderna. Danças tradicionais Portuguesas Danças Sociais Aeróbica [Dança Livre - Auto-descoberta - Heurística - 9 ações motoras de Luís Xarez Rodrigues] … Continuar a ler DANÇA e EUTONIA
12 fortes motivos para aplicar o PT na aula de Educação Física!
O PT e a Ciência do Indivíduo: Todd Rose, numa excelente apresentação no TED Talk retratou de forma exemplar o problema da nossa escola no geral e o qual pode ser analisado no caso da educação física em particular. Barry Schwartz afirmou que, se a tecnologia não funciona ou não serve o seu propósito, desaparece … Continuar a ler 12 fortes motivos para aplicar o PT na aula de Educação Física!
Apontamento Pessoal sobre o 10º CNEF
Decorreu nos passados dias 7, 8 e 9 de julho de 2016 o 10º CNEF (Congresso Nacional de Educação Física) na Faculdade de Desporto da Universidade do Porto subordinado ao tema "Contextos Profissionais Diferentes, Princípios e Valores Comuns?". Decidi este ano fazer-me sócio da SPEF (n.º 1563) e propor a apresentação de uma comunicação para … Continuar a ler Apontamento Pessoal sobre o 10º CNEF
Motricidade Humana 