Desmonopolizar a educação, restituí-la às suas comunidades locais de pertença que assumem 80% da responsabilidade na construção do currículo

A Motricidade Humana representa uma rotura epistemológica demasiado grande e desconfortável para muitos professores de EF e académicos.

Esta perspetiva retrata o corpo mais como um biocomputador energético do que uma máquina molecular.

A cooperação e a competição são dois exemplos opostos a nível da dinâmica interpessoal assumindo diferentes padrões cognitivos, neuronais...